Contributo di Jacob Bailey
Il nuoto è una competenza fondamentale, spesso promossa come strumento essenziale per prevenire il rischio di annegamento.
Tuttavia, nonostante la diffusione di corsi di nuoto per bambini e adulti, è importante interrogarsi sull’effettiva efficacia di queste lezioni nel garantire la sicurezza in acqua. La realtà evidenzia che le lezioni di nuoto, seppur utili, non rendono automaticamente una persona “immune” al rischio di annegamento.
Il Ruolo dei Programmi di Salvataggio per Neonati
I programmi di salvataggio per neonati, dedicati ai bambini tra i sei mesi e i tre anni, insegnano abilità come galleggiare sul dorso o tornare al bordo della piscina in caso di caduta. Sebbene utili in ambienti controllati, queste competenze perdono efficacia in contesti più difficili, come acque mosse o naturali. Galleggiare diventa più complicato in condizioni avverse, specialmente per i neonati con una massa corporea limitata.
Allo stesso modo, imparare a raggiungere il bordo della piscina può essere problematico in presenza di piscine con bordi verticali o livelli d’acqua che rendono difficile l’uscita.
Sicurezza: Fiducia vs. Competenza
Un tema centrale nei corsi di nuoto è il rapporto tra fiducia e competenza. Spesso, l’obiettivo primario dei genitori è vedere i propri figli saltare in acqua con sicurezza. Tuttavia, insegnare a un bambino a saltare in acqua e a raggiungere un istruttore può creare un falso senso di sicurezza. Questo potrebbe spingere il bambino a considerare qualsiasi corpo d’acqua sicuro, indipendentemente dalle sue reali abilità.
Un’eccessiva familiarità con l’acqua senza un’adeguata competenza può trasformarsi in un rischio, mentre una sana cautela verso l’acqua potrebbe ridurre situazioni pericolose.
La Realtà della Sicurezza in Acqua
In dieci anni di insegnamento, ho visto bambini di tre o quattro anni completare lunghe vasche con apparente facilità. Tuttavia, meno del 20% di loro sarebbe in grado di salvarsi in caso di caduta accidentale in acqua. Le situazioni reali sono spesso più complesse rispetto all’ambiente controllato delle lezioni, dove i bambini indossano costumi e occhialini.
Un timore sano verso l’acqua, piuttosto che essere etichettato come irrazionale, può rappresentare un valido strumento di sicurezza.
Il Ruolo dei Genitori nella Sicurezza in Acqua
La pressione da parte dei genitori per mostrare progressi rapidi può portare a un falso senso di sicurezza sulle capacità del bambino. È cruciale che i genitori valutino con occhio critico le competenze del proprio figlio e riconoscano che la responsabilità finale della sicurezza in acqua ricade su di loro.
Le lezioni di nuoto rappresentano uno strumento importante, ma devono essere integrate in un approccio più ampio che includa supervisione, educazione alla sicurezza e una gestione consapevole del rischio.
Sull’Autore
Jacob Bailey, ex nuotatore dell’Università di Evansville e appassionato di nuoto in acque libere, ha una vasta esperienza nell’insegnamento e nel coaching del nuoto. Condivide una visione critica e costruttiva sull’importanza di un approccio equilibrato alla sicurezza in acqua.
